Foto nga VCG
Më shumë se 60 për qind e popullsisë së Kinës kanë nivele parësore ose më të larta të shkrim-leximit dhe aftësive dixhitale, ka zbuluar një raport përkatës, njofton Xinhua.
Raporti, i cili është përpiluar nën drejtimin e Administratës së Hapësirës Kibernetike të Kinës, ofron një përmbledhje të arsimimit dixhital dhe niveleve të aftësive të qytetarëve kinezë.
Përafërsisht 61 për qind e të rriturve në Kinë kanë nivele primare ose më të larta të shkrim-leximit dhe aftësive dixhitale, sipas raportit të publikuar së fundmi. Raporti është gati 65 për qind në mesin e popullsisë së mitur.
Raporti klasifikon nivelet e shkrim-leximit dhe aftësive dixhitale në tre kategori: fillore, të mesme dhe të avancuara. Ky klasifikim bazohet në njohjen dixhitale të individëve, aftësitë e aplikimit dhe mentalitetin siç tregohet në jetën, punën dhe studimet e tyre dixhitale.
Ai tregon gjithashtu një korrelacion pozitiv midis shkrim-leximit dixhital dhe arritjeve të arsimit të lartë.