v Protokolli mbi bashkėpunimin e uebsajtit nė gjuhėn shqipe tė CRI Oline me botėn e jashtmev Tėrmeti nė Wenchuan
SONDAZH OLIMPIK
ZONA E ANKETAVE
ENCIKLOPEDIA
China Radio International
Rreth Kinës
Nga Bota
   Politikë
   Ekonomi
   Kulturë
   Shkencë e Teknikë
   Sport

Fusha ekonomike

Muzika

Sport
Shkencė e Teknikė

Tregime dhe Legjenda Kineze
(GMT+08:00) 2007-03-14 19:13:53    
Tregimet nga lagjja "Yongle"3 : Junjun-i mėson t'i bjerė instrumentit erhu

cri

 dėgjoni

Sot ne shkojmė nė kėtė lagje nė perėndim tė qytetit tė Pekinit pėr tė njohur njė vajzė 7-vjeēare, qė tė dėgjojmė pėr lodhjen dhe gėzimin e saj gjatė mėsimit tė instrumentit erhu.

Herėt nė mėngjes, Junjun-i fillon t'i bjerė erhusė, njė instrument muzikor me njė hark dhe me dy tela, qė quhet edhe "violina kineze".

Junjun-i shkon nė klasėn e dytė tė shkollės fillore. Babai i saj ėshtė shofer taksie, ndėrsa mamaja e saj ėshtė shitėse nė njė dyqan. Gjyshi dhe gjyshja e saj kanė dalė nė pension. Shtėpia e Junjunit ndodhet nė lagjen "Yonglė". Gjatė pushimeve shkollore ajo banon nė shtėpinė e gjyshit.

Pushime??Junjun-i nuk ka kohė pėr lojėra. Ēdo ditė ajo duhet tė shkojė pėr studim nė shtėpinė e mėsuesit tė erhusė. Pasi ha mėngjes, ajo i luan dy herė melodinė e mėsuar njė ditė mė parė, pastaj del sė bashku me gjyshin nga shtėpia.

"Nė fillim, ajo filloi t'i bjerė erhusė shtyrė nga prindėrit e vet. Mė vonė menduam se mėsimi i kėtij instrumenti mund ta ndihmojė pėr zhvillimin e mendjes, sepse ajo duhet tė mbajė mend pjesė tė gjata muzikore, dhe kėshtu do tė mbajė mend edhe tekstet e librave tė shkollės."

Nė rini, gjyshi i saj i ka rėnė erhusė. Ai e di se mėsimi i muzikės ėshtė nė favor tė zhvillimit mendor, kėshtu qė e regjistroi tė mbesėn e tij nė kursin e muzikės. Por Junjun-i nuk ishte e kėnaqur.

"Jam shumė e lodhur! Mėsimi i erhusė mė lodh shumė, ēdo ditė duhet tė luaj pėr dy orė melodi. Kur i bija keq erhusė, mėsuesi mė kritikonte shpesh."

Nė fakt, qysh kur vogėlushja ishte 3-vjeēe, gjyshi i saj filloi ta pėrgatiste.

"Kur ajo ishte 3-vjeēe, unė e kam mbajtur atė nė gji duke vallėzuar. Ajo e kap shumė mirė ritmin e melodisė. Ajo ka mėsuar pėr njė vit vallėzimin, pastaj nisi tė mėsojė t'i bjerė erhusė, sepse thuhet se njohja e njė vegle muzikore ėshtė epėrsi pėr pranimin nė shkollat e larta."

E ashtuquajtura epėrsi do tė thotė se nė provimin e pranimit nė shkollėn e mesme ose tė lartė, nėse zotėron ndonjė mjeshtėri tė veēantė, mund tė fitosh mė shumė pikė. Rėnia e erhusė ėshtė njė mjeshtėri e tillė, sepse me njė provim tė veēantė mund tė pėrcaktohet niveli i njohjes sė kėsaj vegle muzikore. Por vallėzimi nuk hyn ndėr kėto mjeshtėri qė vlerėsohen, prandaj Junjun-i hoqi dorė prej tij. Fatmirėsisht ajo e kap mirė ritmin e muzikės. Vetėm pas dy vjetėsh ajo mėsoi t'i bjerė mirė erhusė dhe mėsuesi ėshtė i kėnaqur me tė.

Dėgjo sa i gėzuar ėshtė gjyshi, sepse e mbesa e kaloi provimin e nivelit tė mesėm pėr amatorėt. Por e gjora Junjun ka marrė pjesė edhe nė 4 kurse tė tjera mėsimore ndihmėse: tė bukurshkrimit, matematikės, anglishtes dhe tė hartimeve nė gjuhėn kineze.

"Sa e lodhur jam! Qysh nga fillimi i shkollės unė nuk kam pushuar asnjė ditė dhe shkoj ēdo ditė nė mėsim".

Nė tė vėrtetė, shumė fėmijė nė qytetet e Kinės jetojnė kėshtu si Junjuni. Sipas tė dhėnave statistikore, mbi 50% e fėmijėve nė qytete mėsojnė ose kanė mėsuar instrumente. Gjatė pushimeve shkollore, shumica e fėmijėve marrin pjesė nė kurse ndihmėse mėsimore. Nxėnėsit e shkollave tė mesme dhe fillore tė Pekinit marrin pjesė nė pėrgjithėsi nė kėto kurse tė tilla.

Po si tė mos lodhen? Pridėrit e tyre thonė se edhe ata nuk duan t'i lodhin fėmijėt, por s' kanė ē' tė bėjnė.

Pse? Ne ia paraqitėm kėtė problem nėnkryetarit tė Shoqatės Kineze tė Studimit tė Problemeve tė Rinisė Sun Yunxiao.

"Njė dėshirė e tillė e prindėrve pėr fėmijėt e tyre ka njė anė racionale dhe pozitive. Por shumė prindėr shpresojnė se fėmijėt e tyre do tė bėhen talentet mė tė dalluara nė shoqėri. Prandaj shpresa e tyre pėr pėrgatitjen e fėmijėve ėshtė shumė e madhe, duke u nisur edhe nga presioni i punėsimit. Prandaj janė tė kuptueshme veprimet e prindėrve. "

Atėherė, le tė vazhdojė tė mėsojė, por pėr tė studiuar duhen para. Vogėlushja Junjun ka marrė pjesė nė 5 kurse jashtėshkollore. Shpenzimet pėr kėto kurse janė relativisht tė mėdha, ndėrsa tė ardhurat e prindėrve janė nė pėrgjithėsi tė kufizuara. Shpenzimet pėr mėsimin e erhusė mbėshteten vetėm te pensioni i gjyshit.

"Pagesa pėr mėsimin e erhusė ėshtė shumė e lartė. Pėr njė orė duhet tė paguajė 50 juanė. Vetėm gjatė 2 vjetėve tė studimit tė erhusė, kemi paguar 6 mijė juanė."

"Pėr tė pėrgatitur mė mirė dhe mė shpejt fėmijėt e tyre, shumė prindėr i kanė regjistruar ata tė paktėn nė 2 kurse. Prindėrit harxhojnė tė gjitha kursimet e tyre pėr mirėrritjen e fėmijėve."

Pėrveē kursit tė erhusė, Junjun-i shkon edhe nė njė shkollė fillore tė mirė tė Pekinit. Familja e saj ka paguar shumė para pėr zgjedhjen e kėsaj shkolle.

"Kjo shkollė nuk ndodhet nė lagjen ku banon Junjun. Pagesa pėr zgjedhjen e kėsaj shkolle ėshtė 15 mijė juanė, qė ėshtė sa rroga vjetore e sė ėmės sė saj."

Nga tė dhėnat statistikore del se pėr pėrgatitjesn pėr njė nxėnės deri nė shkollėn e mesme, duhet tė shpenzohen 200 mijė juanė. Nė qoftė se shkolla fillore ose shkolla e mesme zgjidhen, atėherė duhet tė shtohen edhe disa dhjetėra mijė juanė tė tjerė.

200 mijė juanė janė baras me tė ardhurat mbi 10-vjeēare tė nėnės sė Junjun-it. S' mund tė ulen pak?

Ministri i Arsimit Zhou Ji pohoi se zgjedhja e shkollės nė qytet ka shkaktuar pagesėn e lartė. Moszgjedhja e shkollės ėshtė kyēi pėr lehtėsimin e barrės sė familjes pėr arsimimin e fėmijėve.

Pėr kėtė, Asambleja Kombėtare Popullore e Kinės ka rishikuar "Ligjin e arsimit tė detyrueshėm", duke shpėrndarė nė mėnyrė tė arsyeshme pėr tė realizuar arsimimin e barabartė.

Qyteti Dalian, qė ndodhet nė pjesėn verilindore tė Kinės, ndaloi marrjen e pagesės pėr zgjedhjen e shkollės. Nėpėrmjet shkėmbimeve tė mėsuesve, shumė mėsues tė dalluar kanė shkuar nė shkolla tė zakonshme pėr tė dhėnė mėsim. Kėshtu nxėnėsit nuk kanė nevojė tė zgjedhin shkollėn. Sektorėt arsimorė tė niveleve tė ndryshme kanė marrė masat konkrete pėr tė shmangur problemin e marrjes sė pagesės pėr zgjedhjen e shkollės, duke pėrdorur masa tė rrepta.

Junjun-i qė nuk dėshironte tė mėsonte t'i bjerė erhusė, ėshtė bėrė tani ylli i vogėl nė mbrėmjet artistike tė lagjes ku banon.

Ajo ka talent nė interpretimin artistik me erhu. Nė qoftė se do tė vazhdojė pėrpjekjet, ajo ka mundėsi tė kalojė provimin e interpretimit artistik me erhu tė nivelit mė tė lartė.

Gjyshi ėshtė i qeshur. Junjun-i nuk ndjen mė lodhje, duke i rėnė me vėmendje erhusė.

Konkurrenca nė shoqėri do tė vazhdojė. Do tė vazhdojė edhe konflikti i brendshėm tė prindėrit. Efektiviteti i kėtyre masave tė qeverisė kėrkon kohė.

Tregimi pėr Junjun-in mbaron kėtu. Nesėr nė kėtė kohė, nė "Tregimet nga lagjja 'Yonglė'" do t'ju njohim me pėrvojėn e ripunėsimit e tė njė gruaje tė dalė nga puna. (Sihai)