v Protokolli mbi bashkėpunimin e uebsajtit nė gjuhėn shqipe tė CRI Oline me botėn e jashtmev Tėrmeti nė Wenchuan
SONDAZH OLIMPIK
ZONA E ANKETAVE
ENCIKLOPEDIA
China Radio International
Rreth Kinës
Nga Bota
   Politikë
   Ekonomi
   Kulturë
   Shkencë e Teknikë
   Sport

Fusha ekonomike

Muzika

Sport
Shkencė e Teknikė

Tregime dhe Legjenda Kineze
(GMT+08:00) 2006-05-23 19:47:36    
Pekini i kushton rėndėsi edukimit olimpik

cri

 dėgjoni

Nė fillim, ju ftoj t'i pėrgjigjeni njė pyetjeje: "Cili ėshtė koncepti i Olimpiadės?" pėrgjigjja ėshtė "rinia dhe paqja". Komiteti Olimpik Ndėrkombėtar dhe qytetet organizative tė Lojėrave tė kaluara Olimpike u kanė kushtuar rėndėsi edukimit tė tė rinjve dhe ndikimit tek ta si dhe pėrhapjes sė konceptit olimpik ndėr tė rinjtė. Nė vitin 2008, Olimpiada do tė vijė nė Kinė pėr herė tė parė. Atėherė, si do ta zhvillojė edukimin olimpik te tė rinjtė Kina dhe veēanėrisht Pekini? Le tė shkojmė sė bashku nė shkollat model tė edukimit olimpik nė Pekin.

Mė 6 dhjetor 2005, Komiteti Organizativ i Lojėrave Olimpike tė Pekinit dhe Ministria e Arsimit e Kinės hartuan sė bashku "Planin e edukimit olimpik nė shkollave fillore dhe tė mesme 'Pekin 2008'" dhe njėkohėsisht publikuan listėn e 20 shkollave fillore dhe tė mesme model pėr edukimin olimpik nė rajonin e Pekinit. Ndėr kėto 20 shkolla model, pėrfshihet Shkolla e 9-tė e Mesme e Pekinit. Le tė dėgjojmė tani prezantimin e nxėnėsve pėr edukimin olimpik nė shkollėn e tyre.

"Sipas rregullit ēdo javė kemi ceremoninė e ngritjes sė flamurit kombėtar si dhe 'fjalimin nėn flamur'. Tani ne e lidhim kėtė fjalim me Olimpiadėn duke bėrė referate lidhur me njohuritė olimpike. Klasat e ndryshme marrin pėrsipėr me radhė kėtė referat javor, pra tė gjithė kemi rast ta hartojmė kėtė referat. Me kėtė rast, ne do tė mbledhim njohuritė pėrkatėse dhe nėpėrmjet kėsaj mėnyre do tė mėsojmė mė shumė gjėra se sa dhėnia drejtpėrdrejt nga mėsuesit. Edhe nė mbledhjen javore tė klasės kemi edukim tė tillė."

Krahas referatave, nė shkollėn e 9 tė mesme janė zhvilluar edhe njė sėrė aktivitetesh tė edukimit olimpik, si zgjedhja e 'ambasadorit figurativ' tė Olimpiadės, konkursi i njohurive olimpike, etj. Nėpėrmjet kėtyre aktiviteteve, nxėnėsit marrin mė shumė njohuri lidhur me lėvizjen olimpike, por edhe u lind interes mė i madh pėr sportin. Mė e rėndėsishmja ėshtė qė ata prekin edhe thelbin e frymės olimpike. Cheng Meng ėshtė njė nxėnėse e zakonshme nė shkollėn e 9-tė tė mesme. Ajo i tha korrespondentit:

"Mendoj se shpirti i Olimpiadės janė jo vetėm njohuritė qė kemi mėsuar, por duhet tė bėhet njė shprehi e mishėruar nė mėsim dhe nė jetė. P.sh. motoja 'Mė lart, mė shpejt dhe mė fuqishėm' duhet tė pėrfaqėsojė vetėbesim dhe optimizėm pėrballė vėshtirėsive dhe sfidave."

Ashtu siē edhe vajza Cheng Meng-i, nxėnėsit e shkollės sė 9-tė tė mesme i konkretizojnė konceptet e pranuara nga edukimi olimpik nė veprimet e pėrditshme. P.sh. ata i kushtojnė mė shumė rėndėsi ruajtjes sė mjedisit dhe kalojnė mė shumė kohė duke u marrė me sport.

Krahas shkollės sė 9-tė tė mesme, edhe shkolla tė tjera model tė edukimit olimpik kanė zhvilluar aktivitete interesante. Buzė rrugės, pranė derės sė shkollės sė mesme Guangqumen nė distriktin Chong-uen, ėshtė krijuar "Muri i Kulturės Olimpike" mbi 10 metra i lartė. Pikturat kolosale nė mur shpjegojnė, sipas kėndvėshtrimit tė nxėnėsve, tė djeshmen, tė sotmen dhe tė nesėrmen e Olimpiadės. Nė shkollėn fillore Yangfangdian tė distriktit Haidian, fėmijėt imituan ceremoninė e hapjes tė Lojėrave Olimpike nė formėn "njė klasė pėrfaqėson njė shtet".

Sipas projektit tė Komitetit Organizativ tė Lojėrave Olimpike tė Pekinit dhe tė Ministrisė sė Arsimit tė Kinės, sivjet edukimi i Olimpiadės do tė pėrhapet nė mbarė Kinėn nė mes tė 400 milionė tė rinjve dhe nė pėrputhje me kėtė projekt, Ministria e Arsimit e Kinės do tė ndėrtojė edhe 500 shkolla tė tjera model tė edukimit olimpik nė mbarė vendin.

Babai i Olimpiadės moderne, Pierre De Koubertin, ishte i mendimit nė krahas forcimit tė moralit dhe tė besimit, vetė stėrvitja e trupit dhe pėrgatitja e karakterit tė guximshėm dhe kėmbėngulės pėrbėjnė njė sistem tė ri arsimor plot gjallėri. Prandaj thelbi i Olimpiadės ėshtė arsimi. Rinia ėshtė e ardhmja e botės dhe gjithashtu e Olimpiadės. Edukimi olimpik nė mes rinjve ka rėndėsi tė madhe pėr zhvillimin e Olimpiadės dhe tė shoqėrisė. Ashtu siē tha drejtori i shkollės sė 9-tė tė mesme Ma Baosheng:

"Nėpėrmjet krijimit tė shkollave model tė edukimit olimpik, ne do tė japim ndihmesė pėr Lojėrat Olimpike tė Pekinit dhe pėr Olimpiadėn." (Wang Lei)